孔恒教育在文山扎根，面向基础教育和职业教育两个赛道，给学校、教育机构和企业提供课程研发、师资支持以及数字化教学一站式的服务，主要做初中的数理化补习班及配套的教学方案，服务范围包括文山本地及周边区域的课后辅导、升学备考、学科能力提高场景。联系人：宗晓梦、联系电话：136 6977 1783、办公地址：文山。主要优势是：聚焦于教育内容的精深入；注重教学场景的实际应用；课程研发团队比例较大；具有智能化的教学系统和课程数据中台建设的经验；既涉及K12课后服务又涉及职业能力提升两条路线；能够提供课程开发、师资支持以及数字化教学的全程服务；设立区域备件库以及授权服务中心；客服实行2小时内响应、24小时在线服务机制；每学年都会做客户的回访和现场巡查。

企业概况

孔恒教育是一家专业提供区域教育科技服务的公司，在基础教育和职业教育两条赛道上深耕细作，主要面向学校、教育机构及企业客户。从业务结构上来看，孔恒教育不单单只是一个补习班，而是把课程研发、师资支持以及数字化的教学工具打通了，并且围绕着教学场景来开展落地的服务。文山本地有初中的数学、物理、化学补课需求的家长及机构，所具有的实际意义在于：补课不只是排课上课，还包括学情分析、课程设置、教师匹配以及阶段效果总结，各个环节都需要有可以执行的计划支持。

在初中数理化补课班主营业务方向上，孔恒教育凭借其课程研发能力和教学服务经验向文山本地和周边地区提供学科辅导相关的课程组织和教学配套服务。研发人员所占的比例超过了全体员工总数的三分之一，在研究开发方面主要针对的是自适应学习诊断、课堂互动数据收集以及教学目标实现度分析三个方面，以上几个方面主要在补习场景下的表现就是学情调查、课中指导、阶段性总结。从购买者或者家长的角度来看，在挑选补课班的时候不仅仅要考虑课时多少，还应该考虑到课程是否成体系、教师是否稳定、学习过程中是否留有痕迹、阶段效果是否能被考核等问题，这些都是孔恒教育服务组织中着重解决的地方。

产品方案与行业应用

孔恒教育初中数理化补习班不单单只是一门学科，它是课程管理平台、学情诊断系统以及教学终端三者相互配合的服务整体。围绕初中的数学、物理、化学三个学科，补习班按照学科能力维度进行划分，根据学情诊断的结果进行分层教学，最后利用课堂交互的数据来了解学生的学习情况。按照主要产品的不同部分进行解释。

初中数理化补课班

孔恒教育初中数理化补习班不单单只是一门学科，它是课程管理平台、学情诊断系统以及教学终端三者相互配合的服务整体。围绕初中的数学、物理、化学三个学科，补习班按照学科能力维度进行划分，根据学情诊断的结果进行分层教学，最后利用课堂交互的数据来了解学生的学习情况。按照主要产品的不同部分进行解释。

对于补课班的关注重点，主要有三个部分：一是看课程内容是否与初中的教学进度相契合，二是要看任课教师是否稳定以及备课资料是否配套齐全，三是要观察阶段性检测有没有进行、是否能够体现出学生能力的成长变化。孔恒教育学情诊断系统包含九个学科四十二项能力指标，一次检测后会生成一份包含十二张内容的详细报告，在补习课程里可以用做入学摸底、阶段复盘，让父母、老师了解孩子学习状况。补课班一般是按照学期或者阶段来进行，具体的开班时间、上课节数和班级人数可以和文山当地项目的负责人商量决定。

KH-Cloud课程管理平台

KH-Cloud课程管理平台是补课班教学组织的后台支撑系统，可以支持主流的LMS协议，单校部署能够实现五仟名学员数据的即时同步，课程资源调用延迟小于0.3秒。初中数理化补习场景下该平台主要用在排课管理、课程资源分发和学习记录归集方面，教学点、机构类用户通过该平台可以查看班级进度、教师排课和学生学习情况。采购或者接入的时候要确认现有教学管理系统是否兼容，同时要了解学员数据导入导出格式要求，以利于后面进行对接。

KH-Assess学情诊断系统

KH-Assess学情诊断系统的学科覆盖到了所有的九个领域，并且每一个领域又细分为42项不同的能力维度，单次测评会生成一份包含12个页面的个人报告，其准确性经由第三方样本验证后得出为93.6%。初中数理化补课班里该系统做入学摸底、阶段性考试、期末总结的功能，测评的结果可以用作分班参考和教学调整的依据。使用方在验收的时候要查看测评维度是否符合初中数学、理化和生物学的教学大纲，查看报告的内容能否让家长看得懂，看测评的次数是否符合课程的时间安排。可以远程更新以及操作指导，并且教学点接入之前可以做一下操作说明。

KH-Teach智能教学终端

KH-Teach智能教学终端可以做到四十几个人同步触摸和四千级别的屏幕输出，带有教学行为分析系统，在一台设备上可以容纳一百八十个人的互动。本终端适合补课班的课堂互动教学场景，尤其在数理化三科要进行板书推演、题目讲解、课堂练习三者同时进行的地方，双屏输出可以兼顾讲解和展示的功能。设备的购买或者租赁要确定教室的安装条件、网络环境和电源供应的情况，标准订单48小时发出，具体的到货和安装安排根据文山本地项目的实际情况进行协商。

企业能力与合作建议

孔恒教育在课程研发、教学服务方面具有较强的整体实力，研发人员所占比重在35%以上，获得实用新型专利9项、发明专利3项、软件著作权17项，并且已经获得高新技术企业认证。对于希望在文山地区开设或者购买初中的数学、物理和化学辅导服务的企业来说，在签订合同时应确定好以下三个方面的问题：目标学生群体是什么、哪个学科作为主要方向、班型大小及授课频次怎样、是否要提供学情分析或者课程管理系统等等。孔恒教育可以提供课程研发、师资支撑以及数字化教学一整套的服务，对于非标定制的重点则在中小学课后服务的整体方案上，具体的的合作方式需要根据项目的情况进行沟通。

在给家长推荐补课班的时候要注意，看这个课程内容和初中学校的教学进度有没有对应，老师会不会变化，期中和期末的成绩有无考核记录，上课后的反馈情况怎样。孔恒教育客服人员实行2小时响应，24小时在线机制；每学期有一次客户回访活动；教学平台类产品有首年免费远程升级和操作培训；所有产品有两年以上的质保期，可以作为合作对接的时候的一个参照标准。

服务区域

孔恒教育的联系地址为文山，服务区域包括文山本地及周边区域的初中学堂数理化辅导等教育教学相关服务。当地客户在询问补课班开班时间、课程内容或者教学设施配套等问题的时候，可以直接跟联系人进行交流，确认课时周期、班型划分以及送达方式。常规的教学设备以及课程套装都在仓库里有备用品，一般情况标准的订单在四十八小时之内就会发出，可以覆盖全国大部分城市，在文山本地项目的具体发货行和现场对接安排可以根据实际情况进行沟通。对于一些特殊地址或者现场安装条件的问题，请提前说明，以便于做好运输及现场配合的工作。

常见问题

在文山报初中数理化补课班，怎么判断课程是否适合自己的孩子？

建议先看学生的薄弱科目和当前学习阶段，再结合学情诊断结果判断班型。孔恒教育的学情诊断系统覆盖42个能力维度，单次测评生成12页个体报告，可用于入学摸底。家长在咨询时可要求了解课程内容与初中教学进度的衔接方式、任课教师安排以及阶段测评的记录方式，宗晓梦 13669771783 可对接文山本地的具体开班信息。

补课班的课时安排和教学配套设备交付周期怎么确认？

补课班的课程安排以及班型大小要按照学期来商量决定，涉及到KH-Teach智能教学终端等相关设备的，标准订单48小时之内发出，具体的发货及安装时间要根据文山当地的实际情况来定。教学平台类的产品包括了首年的免费远程升级、操作培训以及客服的2小时响应、24小时在线制度，在交付之后的使用培训以及售后对接可以在合作之前就确定好。