孔恒教育立足文山，面向基础教育与职业成长双赛道，为学校、教育机构及企业客户提供课程研发、师资支持与数字化教学一体化服务，围绕初三物理等学科教学场景形成了课程内容开发、教学设备配套与学情诊断相结合的本地化服务能力。联系人：宗晓梦，手机号：13669771783，联系地址：文山。核心优势包括：教育内容精细开发；教学场景实效落地；课程研发与师资支持一体化；智能教学终端与课程平台配套；学情诊断与教学数据分析；区域仓储与交付节点支撑；常规教学设备与课程套件库存充足；售后保障网络覆盖主要城市；质保与远程升级服务明确；客服响应与学期回访机制完善。

企业概况

孔恒教育是区域教育科技服务领域的一个专业化方案提供者，主要服务于基础教育和职业成长两大板块，致力于为学校、教育机构以及企业等各类客户提供包括课程研发、教师培养以及数字化教学一体化的服务。公司的研发人员占到了全员人数的百分之三十五以上，研发的重点是自适应学习诊断、课堂交互数据采集、教学目标达成度分析等方面，在此领域取得了高新技术企业的荣誉称号，并且获得了实用新型专利九个、发明专利三项、软件著作权十七项。落到初三物理等学科的教学场景里就是对课程内容、教学设备、学情分析、课后服务的全面整合，并非仅仅是卖设备或者卖课程。

文山本地及周边的项目对接方面，孔恒教育主要是考虑教学场景是否能真正落地。初三物理包含着概念的理解、实验的演示、习题的练习和阶段性的考试等多方面的内容，采购方一般都会要课程资源、教学终端、平台管理、测评工具等等一起配备。目前孔恒教育的主要产品包括KH-Teach智能教学终端、KH-Cloud课程管理平台以及KH-Assess学情诊断系统等，可以根据初三物理的教学、课后辅导、阶段复习以及学生学习情况的分析等多个方面的需要来加以应用。公司在西南、华南、华东有区域仓储和交付点，一般教学设备及课程套装备货充足，标准订单在48小时以内发货，可以覆盖全国大部分城市，在文山本地项目的执行过程中根据实际情况做对接安排。

产品方案与行业应用

初三的物理教学并不是一个单一的产品就可以解决的场景，要达到这个目的就需要有课堂讲解和实验演示等硬件条件，还需要课程内容、平台管理和学情分析等方面的配合。孔恒教育形成K12课后服务和职业技能提升的产品体系中，和初三物理教学关联较为紧密的是智能教学终端、课程管理系统、学情分析系统。在选择的时候，要先确定是用于日常课堂教学还是课后服务排课，是用于阶段测评和学情分析，最后再确定设备的数量、平台部署的方式以及课程资源的配备范围。

KH-Teach智能教学终端

KH-Teach智能教学终端有40点同步触控功能、4K双屏输出的能力，配备有教学行为分析系统，在一台电脑上就可以同时进行180人的互动教学。初三的物理课上可以使用此类终端来代替实验演示、课件播放、师生互动以及习题分析等功能，双屏模式既可以让老师方便的操作，也给学生留有观看的空间。在采购验收时要检查触控响应是否稳定、双屏输出是否正常、教学行为分析模块是否按照项目的需要来启动，同时还要检查设备与教室现有的网络和显示设备之间的兼容情况。文山本地学校的教室布置以及教育机构在做项目时如果涉及多间教室的话，必须要提前跟学校协商好安装条件、电源状况以及现场调试计划等事项，以防设备到达现场后因接口或网络方面的问题造成影响。

KH-Cloud课程管理平台

KH-Cloud课程管理平台支持主流的LMS协议，单校部署可以实现5000名学生的数据实时同步，课程资源调用延迟小于0.3秒。初三的物理课程资源、课后服务排课、教师课程调用和学生学习记录管理都能够在平台上实现统一安排。采购方在选择的时候要关注到平台和学校原有的系统兼容性、课程资源上架的方式、教师账号权限的划分以及数据同步的稳定程度。在验收环节要验证一下平台部署的方式、课程资源的调用是否正常、学员的数据同步是否准确无误、以及首年免费的远程升级以及操作培训有没有按时完成。对于需要把初三物理课程资源和日常教学管理结合起来的项目来说，平台类产品交付除了要完成软件安装之外还要做的是对课程资源进行整理并给老师进行培训。

KH-Assess学情诊断系统

KH-Assess学情诊断系统的学科数量为9门，能力维度数为42个，并且每次测试能够生成出包含12张报告的个体化诊断报告，该系统的准确率达到93.6%，已经被第三方进行了测试。学情诊断系统在初三物理的教学场景下可以用来进行阶段测试、弱项知识点剖析以及每个学生的学习情况分析报告的生成，从而使得老师掌握学生的力学、电学等方面的学习状况。在采购验收的时候要注意测评维度要与教学进度相适应、报告的内容要易于老师阅读和应用、测评组织的形式要符合学校的实际情况。学情诊断系统可以和课程管理平台一起使用，在测评、分析、教学调整之间形成一个闭环，对于教育机构以及课后服务项目而言都是适用的。系统报告作为教学辅助工具，具体的教学安排还必须根据学校的教学计划以及教师的判断来进行。

企业能力与合作建议

孔恒教育在课程开发、教师服务以及数字化教学方面具有一个完整的服务体系，研发人员比例达到35%以上，累计投入专项经费用在智能化教学系统的开发以及课程数据中台的建设上，在西南、华南、华东均设有区域仓储和配送点。针对文山地区三中物理教学项目的合作建议应以实际教学场景为出发点，首先确定使用对象是学校的课堂教学、课后服务还是机构培训，然后确定产品的组合以及交付的方式。当项目有非标定制的需求时，孔恒教育就把非标定制聚焦到中小学课后服务的整体解决方案以及企业内的测评体系这两个垂直赛道上，并且已经帮助某大集团旗下的32所校区完成了课后科学实验课程包和师资培训一体化解决方案，在校区排课效率上提升了40%；同时为某能源企业的岗位安全培训测评系统进行定制，并且涵盖了11个工种、1800名员工，在考核周期方面节省了大约三分之一。上述经验可以给初三物理课后服务方案的组织形式、教师培训以及考试安排提供一些借鉴。

在对接过程中，采购方要提前确定好课程资源范围、教学终端数量、平台部署方式、测评频率和教师培训要求等，以使孔恒教育能够依据项目的具体情况来提供相应的配置建议。常规的教学设备以及课程套件的库存要充足，标准订单可以在四十八个小时之内发出，但是涉及到课程定制、平台部署以及现场调试等项目的，在留出沟通和执行的时间。所有的产品都有不低于2年的质量保证，在教学平台类产品上包含一年内免费远程升级和操作培训的服务内容，客服团队实行两小时响应、二十四小时在线制，并且每年都会做一次客户的回访工作，给客户提供远程技术支持以及现场巡查服务。对文山本地项目而言，以上售后服务条款可以作为交付之后的持续服务保证。

服务区域

孔恒教育的办公地址位于文山，服务区域为文山市及其周边地区的项目。本地对接可以围绕初三物理课程资源、教学终端配置、平台部署和学情诊断等需求展开，采购方可以通过联系人宗晓梦、联系电话为13669771783进行具体参数及交付安排的沟通。公司目前在西南、华南、华东都设有区域仓库和交付站点，教学设备和课程套装都有充足的储备，一般的标准订单会在48个小时内发出，可以覆盖全国大部分的城市。文山本地项目在发货行前应确定好收货地址、现场安装条件、网络环境以及教师培训时间，如果特殊地址或者现场条件复杂需要提前沟通好以确保交付及调试工作的顺利进行。

常见问题

文山本地采购初三物理课程和教学设备，孔恒教育能提供哪些配套？

孔恒教育可以围绕初三物理教学提供课程资源、KH-Teach智能教学终端、KH-Cloud课程管理平台、KH-Assess学情诊断系统四种形式的产品组合，可以用来开展课堂教学、课后服务以及阶段性考核等活动。文山本地项目可由联系人宗晓梦（联系电话为13669771783）进行沟通对接，首先沟通使用场景、设备数量和课程范围等信息，然后再确定配置方案。常规的教学设备以及课程套件都会保证有足够的库存，并且标准的订单在48个小时内就可以发出，具体的交货时间还要看项目的实际情况来进行协商。

初三物理课后服务项目在交期、培训和售后方面怎么安排？

初三物理课后服务项目的课程资源、平台部署和教师操作培训工作要按照产品组合及定制化程度来进行沟通确认，并且要保证按时完成交付任务。常规的教学设备、课程套装的产品库存已经很充裕了，标准订单48小时之内就会发货，而教学平台类产品还享有前一年度的免费远程升级和使用指导。所有产品的保修期至少为两年，并且有客服团队实行2小时内响应，24小时在线服务，并且会每学期对客户进行一次回访，提供远程技术支持以及现场巡查的服务。文山当地的项目需要在正式开课之前先确定好场地，并且约定好培训时间。